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    關于制訂2020級各專業培養方案的通知
    2020年03月20日 11:20      瀏覽:


    各部門、各單位:

    根據學校大類培養工作相關安排,現開展2020級各專業學分制培養方案的制訂工作。具體工作通知如下

    一、基本依據

    由于2020年招生大類及選考科目進行了調整,請各專業在前期調研和論證的基礎上,按照《關于制訂2020級本科專業培養方案的指導性意見》(附件1)和《2020級本科專業設置一覽表》(附件2,制訂2020級專業培養方案。

    二、制訂思路

    1.根據教育部公布的本科專業類教學質量國家標準,服務國家戰略和浙江經濟社會發展需求,結合學校目標和專業特色,按照大類培養的原則,進一步明確各專業人才培養的目標定位,整體優化人才培養方案。

    2.根據人才培養目標及培養標準,科學設計課程體系框架,全面梳理課程體系,綜合考慮學生每學期最高28學分的選課限制,科學合理設置課程模塊及學分要求,構建由“通識教學平臺、學科教學平臺、專業教學平臺和個性化教學平臺” 四個逐層遞進、相互聯系的課程體系平臺;

    3.根據各專業人才培養標準,不斷整合優化、更新教學內容,注重將學科前沿知識、最新科研成果引入課堂;改革教學方式,鼓勵有條件的專業實行小班化教學,適當引入微課、慕課,探索翻轉課堂教學,減少教師課堂講授學時,增強師生互動,引導學生自主學習;改革課程考核模式,加強過程考核。

    4.推進通識教育,構建有利于學生形成寬廣的知識面和均衡知識結構的通識教育課程體系,加強建設精品通識教育課程的同時,建設好技能提升課程。

    5.加強創新創業教育,科學設計創新創業課程體系,積極開展創新創業實踐,將創新創業教育融入人才培養全過程。專業教育要與創新創業教育相結合,激發學生的創新意識和創新思維,培養學生的創業潛質。

    三、基本安排

    1.本次制訂的專業培養方案范圍包括2020級普通本科專業的培養方案、2020級專升本培養方案和2020級微專業培養方案。

    2.2020級學校不再實施校級層面的拔尖人才培養實驗班,各學院可基于專業特點設置院級實驗班,制訂獨立的培養方案,探索人才培養模式改革。如需新增實驗班的,應報學校批準后設置。

    3.專業大類調整涉及公共管理學院、會計學院、信息管理與人工智能學院、數據科學學院和人文與傳播學院等,請相關學院重視大類分流計劃的調整以及培養方案的制訂。對于同一大類拆分為不同大類的相關專業(如工程管理、城鄉規劃原屬城鄉規劃與建設類,調整后分屬管理科學與工程類、建筑類),可以獨立設置大類分流計劃,調整培養方案,增加大類專業區分度;對于不同大類合并為同一大類的相關專業(如會計學、財務管理原屬財務會計類,審計學、資產評估原屬審計評估類,調整后四個專業都屬于工商管理類2),需要協調大類分流計劃,統一各專業大類分流前的課程,調整專業培養方案;對于大類名稱相同,但招生和分流相對獨立的大類,大類名稱上以數字編碼進行區分(如計算機類1和計算機類2),兩個大類之間可以獨立地制訂分流計劃和培養方案。

    4.新設置專業和培養方案調整較大的專業在完成培養方案初稿后,應從學科專業排名不低于我校的其它高校中邀請至少3位專家或相關行業專家進行培養方案論證,填寫校外專家論證意見表(附件5)。其它專業2020級培養方案的制訂建議在2019級培養方案的基礎上進行,各學院可在2019級培養方案(印刷版)(附件6)進行修改,修改之處用紅色字體標注。

    5.制訂要求。

    1)所有專業的專業代碼、專業名稱、修業年限、學位授予門類等要求按照教育部新頒布的《普通高等學校本科專業目錄(2020年版)》執行。

    2)中外合作辦學的專業培養方案應按照合作學校的要求設置相關課程,確保教學質量。

    3)各專業培養方案設置課程必須從整理后的課程庫中選取,課程庫中課程的信息包含學分、總學時數、學時分配(理論、實驗、實訓)、課程類型等內容,選取新課程代碼。若課程庫中沒有相同課程,則需要由開課部門向教務處遞交課程開設申請表(附件3),經相關教指委審議,學校同意后方可開設。

    4)專業負責人(系主任)是專業建設第一責任人,直接負責本專業人才培養方案的制訂工作;在學院領導下,統一認識,充分論證,學院教學委員會審議通過后報送。

    5)各專業培養方案將由各專業教學指導委員會審議,校人才培養委員會審定后通過。

    6.報送安排

        各專業課程開設申請表、培養方案電子文檔于415日前報教務處(聯系人:張文艷,聯系電話:87557067,郵箱:zwy@zufe.edu.cn)。教務處會同相關部門對培養方案進行初步審核后,提交各專業教學指導委員會審議,校人才培養委員會審定。之后教務處將修改意見反饋學院,學院修改培養方案錄入教務系統,并于69日前提交培養方案定稿和相關材料的電子文檔和紙質稿。


    附件1:關于制訂2020級本科專業培養方案的指導性意見

    附件22020級本科專業設置一覽表

    附件3:課程開設申請表

    附件4:培養方案制訂審核表

    附件5:校外專家論證意見表

    附件62019級培養方案(印刷版)

                                                                     教務處

    2020320


     

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